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Archives •  septembre 2020

Tous les articles, par date de publication

L’enseignement supérieur va-t-il être disrupté par de nouveaux acteurs ?
30 septembre 2020

L’enseignement supérieur va-t-il être disrupté par de nouveaux acteurs ?

L’enseignement supérieur connait depuis plusieurs années des transformations significatives avec l’arrivée notamment de nouveaux acteurs (acteurs de la Edtech comme Openclassroom, l’école 42 fondée par Xavier Niel, récemment la création de AIvancity dans le domaine de l’IA, etc.). A cela s’ajoute l’entrée potentielle d’acteurs de type GAFA (notamment Apple ou Google) ou d’acteurs majeurs qui se positionnent dans la formation tels que LinkedIn. Certains experts ou acteurs du secteur de l’éducation brandissent ainsi la menace d’une disruption du secteur et certains vont même jusqu’à prôner la disparition des écoles de management (Parker, 2018). Jusqu’alors relativement protégé, l’enseignement supérieur serait en passe de devenir un « marché comme un autre » où les positions établies seraient bousculées avec l’arrivée de ces nouveaux acteurs.

« BUSINESS AS UNUSUAL » by Adetem Factory 2020
25 septembre 2020

« BUSINESS AS UNUSUAL » by Adetem Factory 2020

Après la crise que nous avons traversée, le business ne sera plus jamais le même.
C’est pourquoi, nous vous donnons rendez-vous pour 5 temps forts sur le thème:

L’imaginaire et la R&D en neurotechnologies
24 septembre 2020

L’imaginaire et la R&D en neurotechnologies

La numérisation du cerveau  et l’implantation de puces capables d’augmenter les capacités cognitives constituent des perspectives alléchantes pour les chercheurs et entrepreneurs du secteur des neurotechnologies. Les entreprises sont encore rares, et le champ est sorti de l’anonymat grâce à Neuralink, une fililale d’Elon Musk, qui s’est mise en quête d’implanter des puces dans le cerveau des humains dans le but de guérir de nombreuses maladies psychiques comme la dépression, de certaines paralysies, et de développer des interfaces cerveaux-machines par neuroconnexion. Les perspectives offertes par ces recherches sont encore floues, et les récentes démonstrations de Neuralink, de la truie Gertrude équipée d’une puce cérébrale, ne sont que les premiers résultats d’expériences qui pourraient remettre en cause les connaissances actuelles sur le fonctionnement de la pensée. À terme, les rêves les plus fous pourraient devenir réalité. Mais pour l’heure, le secteur en est encore essentiellement au stade expérimental et de la recherche de financements et d’investissements à la hauteur des promesses d’un imaginaire technique déjà important sur le domaine. La science-fiction s’est en effet déjà intéressée depuis plusieurs décennies aux conséquences d’un essor des neurotechnologies sur la société. Examinons les thèmes principaux de cet imaginaire, son influence sur les représentations collectives, et son impact sur les représentations des ingénieurs et des investisseurs.

Risques humains et enjeux éthiques des innovations digitales RH
15 septembre 2020

Risques humains et enjeux éthiques des innovations digitales RH

La revue scientifique Management & Data Science lance un appel à contributions concernant les risques humains et les enjeux éthiques liés aux innovations digitales RH. Chercheurs, managers, utilisateurs, start-ups RH Tech, incubateurs… rassemblons l’ensemble des expertises permettant de mettre à disposition des praticiens des connaissances et des leviers qui soient pertinents et actionnables.

Les propositions validées par le comité de rédaction seront publiées dans les 48h qui suivent le dépôt.

Digital et évolution des mobilités spatiales
14 septembre 2020

Digital et évolution des mobilités spatiales

Le manager intermédiaire sur site de production gère des équipes dispersées sur un périmètre délimité. Entre éloignement et proximité, entre visibilité et invisibilité, il doit quotidiennement gérer les spécificités de sa mobilité spatiale. Nous pensons notamment aux managers de site tels que les établissements de santé (production de soin), les usines (production industrielle) où les membres de l’équipe sont présents mais répartis physiquement sur site entre les étages et les bâtiments. En quoi l’usage des technologies digitales participe-t-il à l’évolution des mobilités spatiales de ces managers ? A partir d’une ethnographie de vingt-sept mois au sein d’un grand groupe industriel français et de trois de ses usines, nous apportons un éclairage sur la mobilité spatiale des managers intermédiaires sur site de production, entre mobilité réelle et virtuelle et entre semi-sédentarité et semi-nomadisme.

Influencers and covid_19: Characterizing and defining courses of action
14 septembre 2020

Influencers and covid_19: Characterizing and defining courses of action

Based upon the 55 days of lockdown that occurred during the Covid_19 disaster, the aim of this article is to answer to the following research question: “how can we characterize influencers in social networks?”. Analyzing more than 1.6 million of tweets, we propose a matrix that can be used to characterize an influencer. This matrix has 2 dimensions on one hand the five courses of actions an influencer can use and on the other hand the 3 types of motivation he has got. Regarding the methodology we used R and a qualitative content analysis and provided our scripts. This research is a part of the “lockdown lab” project.

Inversion du domaine de l’adoption : les technologies latentes
13 septembre 2020

Inversion du domaine de l’adoption : les technologies latentes

Cet article appréhende le domaine de l’adoption des technologies de l’information. Il s’appuie sur le séquençage entre adoption primaire et adoption secondaire (Gallivan, 2001) puis il l’adapte à l’adoption individuelle et organisationnelle. A l’inverse des modèles traditionnels de l’adoption des outils de gestion, les technologies avec effets de réseau, dont l’utilité marginale s’accroit lorsque la base d’utilisateur augmente (messagerie, e-paiement, visioconférence, etc.), l’acceptation initiale par les utilisateurs est liée à la perception d’une masse critique d’usagers potentiels. Ces technologies sont appelées technologies latentes lorsqu’elles sont préinstallées ou aisément déployables. La crise sanitaire actuelle met notamment en lumière des succès rapides et massifs (WhatsApp, Teams, etc.). Elle impose de repenser et d’inverser les modèles d’adoption en proposant une séquence où les technologies latentes sont d’abord adoptées par les utilisateurs avant que l’organisation ne les intègre et valide ex post.

Pédagogie 3.0 : Comment seront formés les managers de demain ?
11 septembre 2020

Pédagogie 3.0 : Comment seront formés les managers de demain ?

Management & Data Science lance un appel à contributions exceptionnel sur les enjeux et l’avenir du secteur de l’apprentissage.

Les propositions validées par le comité de rédaction seront publiées dans les 48h qui suivent le dépôt. Les meilleures propositions feront par ailleurs l’objet d’une publication au sein d’un ouvrage à paraître.

[A lire] L’IA au service des RH aux éditions DUNOD
10 septembre 2020

[A lire] L’IA au service des RH aux éditions DUNOD

Michel Barabel, Charles-Henri Besseyre Des Horts et Thimothée Ferras viennent de publier, aux éditions Dunod, un ouvrage collectif passionnant.

Explorer la transition numérique des pays émergents #AIM2020
2 septembre 2020

Explorer la transition numérique des pays émergents #AIM2020

La fracture numérique est indiscutable. Seuls 20% des individus ont accès à internet en Afrique, 55 % en Amérique latine et 43 % Moyen Orient et Afrique du Nord par