Présentation

La transformation des pratiques pédagogiques est l’un des défis à relever pour tous les acteurs de l’enseignement supérieur dans le but de maintenir l’attention et l’engagement des étudiants. Le constat est sans appel : la révolution numérique a redéfini de nouveaux rapports au savoir et à la formation, transformant les attentes et les besoins des étudiants. Mais l’utilisation des outils digitaux en cours par les étudiants n’est pas toujours en cohérence avec leurs attentes. Les analyses réalisées par Ripes (2017) montrent que les étudiants utilisent assez peu d’outils numériques pour étudier en profondeur et que lorsqu’ils le font, c’est essentiellement dans un but purement instrumental, ce qui impacte leur attention et leur engagement pendant les cours.  Aujourd’hui, l’enjeu majeur est d’adopter des pratiques pédagogiques actives et d’explorer les innovations qui intègrent ou non les outils digitaux pour recentrer l’attention et engager davantage les étudiants.

Cette journée vise à présenter des méthodes pédagogiques innovantes, ainsi que des outils digitaux pour une utilisation pédagogique engageante. Il s’agit de comprendre les enjeux de l’innovation pour stimuler notre créativité et réinventer nos cours. La journée donnera également l’occasion d’échanger sur les bonnes pratiques grâce à des retours d’expérience d’enseignants-chercheurs.

Programme

• 9h – Accueil
• 9h30 – Présentation de la journée         .
• 10h- 12h15
  • Gamification : Le Data Challenge par Olivier MAMAVI.
    Découvrez son retour d’expérience sur un dispositif d’apprentissage actif qui combine pédagogie par projet, business game et innovation ouverte. Dans ce Data Challenge, le scénario pédagogique est dynamique et intègre l’utilisation de plusieurs outils digitaux.
  • La Pensée créative par Anne-Sophie LOISON.
    Participez à un atelier de co-design utilisant diverses méthodes pour stimuler la créativité des participants. Cet atelier vous permettra d’expérimenter les processus de créativité qui conduisent à l’innovation. Par le biais de l’expérimentation et de la mise en pratique de l’intelligence collective, vous serez guidé à travers des étapes successives de divergence et de convergence, de construction et de déconstruction, pour co-élaborer des idées créatives.  
  • Outils digitaux et autonomie par Charles PEREZ.
    Retour d’expérience sur les livrets connectés. Ce retour dévoilera la création et l’utilisation des livrets connectés « Learning by Doing », dont le but est d’aider les étudiants à acquérir des compétences par la pratique et de leur permettre d’entamer un apprentissage autonome et engageant.   
• 12h15 – Pause-déjeuner
• 13h30-16h – Ateliers
  • Design Thinking par Sylvain VACARESSE.
    Cet atelier présentera une approche de l’innovation pédagogique centrée sur l’humain. Le Design Thinking permet de dynamiser les séquences de formation et de faire émerger les idées. Le but est d’explorer des outils qui favorisent l’engagement des étudiants. Les participants sont invités à concevoir une séquence pédagogique en utilisant l’un de ces outils. Deux sessions d’une durée d’une heure chacune.
  • La classe autonome par Juline ANQUETIN.
    Cet atelier met en avant une méthode pédagogique qui favorise la concentration et la motivation des étudiants. Les principaux avantages de cette approche sont l’individualisation des apprentissages, le travail sur la motivation avec une plus grande implication, attention et engagement des élèves.
  • Le podcast un levier pour l’apprentissage expérientiel par Raphaël Zaffran
    Cet atelier permet d’explorer le podcast, une approche alternative, flexible et accessible, il offre une expérience d’apprentissage personnalisée qui permet de créer des activités engageantes.
  • Atelier Réalité Virtuelle par l’Equipe digitale PSB.
    L’utilisation des casques Oculus Quest comme outil pédagogique offre de multiples possibilités aux étudiants, leur permettant d’aborder leurs cours de manière interactive. Dans le cadre de cet atelier immersif, vous aurez l’occasion de découvrir et d’explorer les différentes expériences proposées par PSB à ses étudiants. Que ce soit dans les domaines du marketing, de la gestion d’un point de vente, de l’immersion dans un métavers ou d’autres expériences captivantes, vous serez plongé dans un environnement stimulant. Ensuite, vous serez invité à réfléchir sur l’utilisation pédagogique de ces technologies innovantes.
• 16h00 – Conférence
  • « L’intérêt pédagogique des outils digitaux dans la motivation et l’engagement des étudiants » par André TRICOT.
    Il est professeur d’université en psychologie à l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education Midi-Pyrénées, André Tricot est co-concepteur du modèle de recherche d’informations dans les hypertextes, “EST”. Il a également développé une réflexion sur l’intégration des TICE à l’école et leur utilisation pédagogique, mettant en exergue la diversité des outils numériques pouvant être utilisés.

Inscription

Cette journée est gratuite et ouverte à tous les enseignants du supérieur. Elle aura lieu le 06 juillet de 9h00 à 17h00 au 59 rue Nationale, 75013 Paris.

Pour vous inscrire, cliquez ici.